1.文化傳承與轉譯：以資深台文作家的經典著作為媒介，重現台灣早期的文史活動與民俗由來，搭起跨世代的文化對話橋樑。
2 語言規範之建立：系統化梳理台文的字詞與語法規則，協助學員掌握正統台文（教育部推薦用字）的書寫與拼音脈絡。

1.長者端：語言記憶之喚醒：協助年長學員找回日常已少用的精緻詞彙，並將其口語經驗轉化為識字能力。
2.青年端：認證實力之奠定：幫助年輕學員累積教育部台語認證（B2中高級以上）所需的基礎語感、核心詞彙量與閱讀理解力。
3.實作端：正讀與朗誦實力：學員能獨立且流暢地運用正確的羅馬拼音、聲調與變調規律，完整朗讀指定的台文經典篇章。

1.跨世代的共融與共感：創造長青共學的環境。長輩分享昔日文史記憶，青年貢獻系統化的學習方法，達成青銀共創與語言活化。
2.台語文史的當代活化：不只停留在紙本研究，而是讓舊時的文史與語詞重新進入現代人的生活語境，延續母語的生命力。
3.提升本土語言檢定通過率：有效厚植在地青年報考台語文檢定的軟實力，為本土語言教育、台文翻譯或相關產業培育潛在人才。

對台語文有興趣，想更深入了解臺灣文史文化且參加台語認證的人。

實體教學授課，課堂討論。

出席次數,作業練習