講師基本資料
- 講師姓名
- 陳詠笙
- 開課專長
- 竹編工藝
- 經歷
- 大學時期受人間國寶 黃塗山影響,投入竹編工藝為一生事業。研究所期間,以族群與竹工藝為主要研究課題。現為竹藝家。
師承涂素英(台灣),中臣一(日本)。2004年進入涂素英女士門下,學習竹編生活工藝品製作與竹編教學方法,2008年成立笙竹工坊,以竹器訂製、竹工藝研究、教學為主要營運方向。2017年結識中臣一先生,隔年後赴日隨中臣先生學習竹編造型藝術,開啟新的創作方向。
近幾年隨著工坊開枝散葉,種子教師在各地展開教學傳承工作。陳詠笙赴日進修、交流,學習竹編工藝不同的表現形式,將作品從工藝品逐漸轉化為藝術品,發展不同的創作形式。工坊工作內容包含,教學、研究、生活工藝品創作以及藝術創作與景觀裝置。
課程理念
竹編器是台灣早期生活中不可或缺的日常用品,隨著時代改變,竹編器從生活中退場留存在我們的記憶當中。竹編工藝是一門藉由竹材進行編織的傳統工藝。從技術面而言,可以分為編與剖二大類別。剖-意指剖竹修篾、竹材處理,也是竹編工藝核心的基礎技術;編-意指編織,是竹編工藝最終形塑作品的方式與過程。
環境保育意識日漸抬頭,竹編技藝雖然是一項傳統工藝技術,但同時也是一項十分環保的手工藝。竹生長三年便可成材,一件製作精良的作品,可使用達二十年以上,大大的降低土地與環境的負擔。
本課程將帶領學員認識傳統竹編工藝、認識竹材,尋找過去生活中有關竹的各種記憶/技藝,並期待能夠讓這項日漸凋零的傳統技藝,逐步回到我們的日常生活中,作品生活化,讓竹編工藝回歸到其核心的實用價值。學員也在課程中,加入傳承這項傳統工藝的行列。
預期目標
1.認識台灣竹編工藝發展概況。
2.認識竹編基礎編法。
3.具備竹編基礎編法之實作能力
4.認識竹材處理技術
5.熟悉竹、藤材料特性
預期效益
提升美學素養,增進藝術內涵。
選課對象
教學方式
實務操作為主,輔以電腦與投影片講授。學員在課程中,將依序完成各項作品,進而學習竹編工藝中的各種技術。
成績評鑑方式
學習態度40%,作品完成度30%,課堂表現20%,出席率10%。
教材書目
材料工具
新生:
固定作品,共計700元
1.習作竹篾50片,100元。
2. 六角杯墊(3件),500元。
3.耗材雜支,100元
個人作品
於第四週自行決定,下列作品4擇1。
1.六角編倒穿篾圓形果籃,1300元
2. 六角編倒穿篾製物籃,800元
3.六角編小提籃,500元
4.六角編置物盒,500元
總材料費:固定作品700元+個人作品
自備工具,灑水器、鑽子、膠、布尺、剪刀、鉛筆
舊生:依作品收費
備註
課程大綱
第1堂
【2026-09-10】
【2026-09-10】
相見歡
1. 作品賞析介紹2.六角編習作
第2堂
【2026-09-17】
【2026-09-17】
新生:六角編
舊生:自由創作
新生:六角編習作
舊生:作品討論與備料
第3堂
【2026-09-24】
【2026-09-24】
新生:六角編杯墊
舊生:自由創作
新生:六角編 起底
舊生:備料
第4堂
【2026-10-01】
【2026-10-01】
新生:六角編杯墊
舊生:自由創作
新生:製框
舊生:備料
第5堂
【2026-10-08】
【2026-10-08】
新生:六角編杯墊
舊生:自由創作
新生:穿花、上漆
舊生:起底
第6堂
【2026-10-15】
【2026-10-15】
新生:個人作品
舊生:自由創作
新生:起底
舊生:起底
3.立胴體
第7堂
【2026-10-22】
【2026-10-22】
新生:個人作品
舊生:自由創作
新生:立胴體
舊生:立胴體
3.立胴體
第8堂
【2026-10-29】
【2026-10-29】
新生:個人作品
舊生:自由創作
新生:胴體
舊生:胴體
3.立胴體
第9堂
【2026-11-05】
【2026-11-05】
收編技法
新生:收編與製框
舊生:收編與製框
第10堂
【2026-11-12】
【2026-11-12】
新生:個人作品
舊生:自由創作
扎藤
第11堂
【2026-11-19】
【2026-11-19】
新生:個人作品
舊生:自由創作
扎藤
第12堂
【2026-11-26】
【2026-11-26】
共創週
依授課情況調整
同樣時間課程
同樣講師課程
| 標籤 | 上課日期 | 上課時間 | 周次 | 課程名稱 | 講師 | 地點 | 費用 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 09-10 | 09:00 | 12 | 竹編工藝-竹篾處理技術 | 陳詠笙 | 鳳山日照多功能社福中心2樓 | 學分費:2000.0 自主班費用:100 冷氣費:300.0 特殊場地費:300.0 材料費:6750.0 |